小学作文微课堂：17.语言描写小妙招

1、人物语言描写第一招

老师说：“你一定要好好复习。”

这句我们可以改为：

老师拍拍我的肩膀语重心长地说：“你一定好好学习。”

这样是不是更生动了？“拍”是动作，“语重心长”是声音表情。

再如：

——小明挥着拳头满面怒容地问：“是谁弄坏了我的钢笔？”

这句话中“挥”是动作，“满面怒容”是表情，也就是说我们在写人物语言的时候，可以在“说”的前面加上动作和表情，由此老师给大家总结出了语言描写小妙招！

第一招：表情+动作+说：“ＸＸＸＸＸ。”

大家注意第一招“说”后面标点是冒号和引号。

2、人物语言描写第二招：

当然我们也可以先写出人物说的话，再在后面补充人物说话时的表情动作，比如：

“你怎么还不写作业？”妈妈推开我的房门火冒三丈地说。

 “儿子，你想吃什么？”爸爸笑眯眯地拍着我的肩膀问。

这两句话都是语言的后面补充人物说话时动作表情，所以语言描写第二招是：

 “ＸＸＸＸ。”动作+表情+说。

这时说的后面用句号。

3、妙招变形

当然以上两种方法还可以灵活调整，如第一招还可以变成——

动作+表情+说：“ＸＸＸＸ。”

表情+说：“ＸＸＸＸ。”

动作+说：“ＸＸＸＸ。”