七年级上册生物知识要点

2023-12-01 653阅读 0评论

初中全程总复习生物知识要点

七年级上册知识要点

第一部分生物和生物圈

考查要点

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1.生物学是研究生命现象生命活动规律的科学。

2.珊潮、钟乳石、机器人不是生物,珊瑚虫、生石花是生物。

3.生物的特征:①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激做出反应⑤生物能生长繁殖③生物都具有变异的特性:⑦除病毒外,生物均由細胞构成。

4.调查时首先要明确调查目的调查对象,制订合理的调查方案。有时选取一部分调查对象作为样本。

5.生物归类:①按形态结构特点归类为动物植物其他生物:②按生活环境归类为陆生生物水生生物

6.生态因素:环境中影响生物生活分布的因素。

7.生态因素有两类:①非生物因素生物因素。非生物因素如阳光空气温度等。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间最常见的关系是捕食关系竞争关系合作关系寄生关系等。

8.科学探究的一般过程:提出问题作出假设制订计划实施计划得出结论表达和交流

9.在设计一组对照实验时要求只有一个变量不同,其他条件都相同,并且其他条件都是适宜的条件。

10.生物对环境的适应:骆驼失水很少和骆驼刺的根很长是对干旱缺水环境的适应:海豹胸部的皮下脂肪很厚是对塞冷环境的适应。生物的适应性是普遍存在的。生物对环境的适应是相对的而不是绝对的

11.生物对环境的影响,如:蚯蚓蔬松土壤,提高土壤的肥力“大树底下好乘凉”“千里之堤,毁于蚁穴”

12.观察是科学探究的一种基本方法。

13.生态系统:在一定的空间范围内。生物环境所形成的统一整体。

生态系统的组成


生物部分:植物(生产者)、动物(消费者)、细菌和真菌(分解者)

韭生物部分:阳光、空气、温度、水分、土壤等

14.食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫作_

物链*书写食物链时要注意:起始环节是生产者“→”指向捕食者:无分解者

15.生态平衡:在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例相对稳定的。

16.生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有一定限度的

17.在食物链传递过程中营养等级越高有毒物质积累得就越多.

18.一个生态系统中,有很多条食物链,交错连接形成食物网,生态系统中的物质_能量是沿着食物链食物网流动的。

19.生态系统中各种生物数量变化特点:

1)短时间:某种动物的数量減少或增加,其他生物的数量增加或减少。

2长时间:某种动物的数量减少或增加,其他生物的数量会先增加后减少或先减少后增加

20.生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和叫生物圈。

21.生物圈的范围:大气圈底部水圈大部岩石圈表面。生物圈如果以海平面来划分,上下各10千米,厚度为20千米。

22.岩石圈的表面是一切陆生生物“立足点”,也是人类“立足点”。

23.生态系统的类型:森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统

24.森林生态系统绿色水库地球之肺之称。湿地生态系统地球之肾之称。沼泽是典型的湿地生态系统

25.生物圈是最大的生态系统,是所有生物共同的家园。

26.自动调节能力最强的是热带雨林


第二部分生物体的结构层次

考查要点

1.细胞是构成生物体结构功能基本单位

2.显微镜内成的是倒像。光线暗时用大光圈凹面镜;光线强时用小光圈平面镜

3.显微镜的放大倍数是目镜物镜放大倍数的乘积(放大倍数越大,同一视野内的细胞数目越少,细胞的体积越大,视野越暗。放大倍数越小,同一视野内的细胞数目越多,细胞的体积越小,视野越亮)

4.观察的材料一定要透明.

5.常用的玻片标本:切片涂片装片

6.液泡存在于细胞质中,液泡内的液体是细胞液,我们平时吃西瓜感觉很甜,这些甜的汁液是细胞液,主要储存在液泡中。使枫叶变红的物质、洋葱辛辣的物质也存在于液泡中。

7.植物细胞的结构包括:细胞壁细胞膜细胞质(液泡叶绿体线粒体)细胞核。植物细胞特有的结构有:细胞壁液泡叶绿体

8.动物细胞的结构包括:细胞膜细胞质细胞核细胞质内的线粒体

9.创造细胞学说的是施莱登和施旺,发现细胞的是罗伯特·虎克

10.细胞中的物质:

有机物:分子大、含碳、能燃烧(糖类、脂质_、蛋白质、核酸)

无机物:分子小、一般不含碳、不能燃烧(水、无机盐、二氧化碳、氧气)

11.细胞膜能控制物质的进出

12.植物细胞中的能量转换器是叶绿体线粒体;动物细胞中的能量转换器是线粒体。能量转换器存在于细胞质中。

13.叶绿体使光能转变为化学能并将能量储存在有机物中。

14.线粒体_是“动力车间”,可将化学能转变成生物生活所需的能量

15.克隆羊多莉与供细胞核的母羊十分相像,说明遗传物质存在于细胞核中。细胞核控制着生物的发育遗传

16.细胞是物质能量信息的统一体。细胞控制中心是细胞核,细胞核中有染色体,染色体上有DNADNA上有遗传信息

17.染色体是由DNA蛋白质组成的。DNA是遗传物质,染色体是遗传物质的载体。

18.基因DNA上具有特定的遗传信息的片段。

19.生物体由小变大是与细胞的生长分裂分化分不开的。细胞生长可使细胞的

积变大:细胞分裂可使细胞的数量增加

20. 细胞核分裂时染色体的变化最明显。

21.细胞分裂是一个细胞分成两个细胞,分裂时细胞核先由一个分成两个细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁

22.两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同,新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。

23.细胞分化:在个体发育过程中,一个一种细胞通过分裂产生的后代,在形态结构生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分裂、分化形成组织

24.动物体的结构层次:细胞组织_器官系统动物体(人体);

植物体的结构层次:细胞组织器官植物体

25.动物和人的生命开始于受精卵(或者说受精卵的分裂)

26.组织是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。

27.血液属于结缔组织

28.人体的四种基本组织:上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织:

植物体的基本组织:分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织

29.被子植物六大器官:果实种子

30.根尖分生区是分生组织,分生区细胞特点:细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,细胞排列整齐

31.单细胞生物:酵母菌 草履虫衣藻眼虫变形虫等。

32.草履虫的形状:倒置的草鞋底。草履虫的实验:从培养液的表层_吸取培养液(草履虫喜),放棉花纤维目的是限制草履虫的运动,找运动慢的观察。


第三部分生物圈中的绿色植物

考查要点

1.已知植物有50余万种,包括藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物。其中种子植物包括被子植物裸子植物。裸子植物种子外面没有果皮包被,种子是裸露;被子植物种子外面有果皮包被。

孢子植物(不产生_种子,靠孢子繁殖后代)包括_藻类植物苔藓植物蕨类植物(1)藻类植物:无根、茎、叶_的分化;(2)苔藓植物:通常具有类似叶、茎的分化无导管、无叶脉无根_只有假根(固着作用);(3)蕨类植物:有根、茎、叶的分化,具有输导组织,比较高大

2.古代蕨类植物与煤的形成有关;苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物:藻类植物是地球上氧气的主要来源。

3.菜豆种子的结构:种皮_(胚包括胚根胚轴胚芽2子叶)

玉米种子(实际是玉米的果实)的结构:果皮种皮胚乳(胚包括胚根胚轴

1子叶)

分类

相同点

不同点

菜豆种子

种皮

子叶2肥厚,没有胚乳,营养物质储存在子叶

玉米种子

种皮

子叶1不肥厚,有胚乳,营养物质储存在胚乳

4.果实由果皮种子组成。

5.是新植物体的幼体。

6.玉米种子遇碘变蓝的结构是胚乳

7.种子萌发自身条件:胚必须是完整的、并且是的,度过休眠期的。(同时具备)外界条件:适宜温度一定水分充足空气

(有光无光、有无营养物质_不影响种子萌发,这两点一定要注意。)

8.低温 干燥的条件下,种子的寿命可以延长,在高温潮湿条件下,种子的寿命会缩短

9.发芽率重复测定1-2次,取平均值(减少误差)

10.幼根的生长依靠分生区增加细胞数量伸长区细胞不断长大来增加细胞的体积

11.根的成熟区:是根吸收无机盐的主要部位(导管运输)

12.幼根生长最快的部分是根尖

13.枝条是由发育成的。但不一定都发育成枝条,有的发育成花。叶芽的结构包括幼叶芽轴芽原基:幼叶将来发育成、芽轴发育成、芽原基发育成新芽

14.植物生长需要的营养物质:有机物无机盐*无机盐:其中含_、含、含的无机盐需量最多,通过根从土壤中吸收由导管向上运输。有机物:叶片通过光合作用制造。由筛管向下运输。

15.花最主要的结构:雄蕊雌蕊(繁殖有关).

16.受精卵发育成胚珠发育成种子子房壁发育成果皮子房发育成果实:桃的可食用部分是由子房壁发育来的。

17.受精:胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子_结合,形成受精卵_的过程,称为受精。子房发育成果实必须经过传粉_受精_两个过程。

18.当遇到阴雨连绵的天气时,常会造成果树减产是由于传粉不足造成的。缺粒或籽粒空瘪

是由于传粉不足。应人工辅助授粉

19.筛管:(细胞)运送有机物_、向运输(由叶到植物体各部分)

20.导管:(细胞)运送无机盐、向运输(由根到植物体各部分)

21.叶片的结构:表皮叶肉(含大量的叶绿体)叶脉

22.气孔是植物_蒸腾失水门户,也是进行气体交换窗口

23.保卫细胞(成对的半月形的保卫细胞,有叶绿体)能调节气孔大小。

24.蒸腾作用:吸水运输到叶,水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。

意义:①降低植物体的温度:②促进根对水和无机盐的吸收和运输

25.水分运输的途径:从土壤进入_气孔大气

26.在移栽植物时去掉大部分的叶片(为了降低蒸腾_作用,保持植物体内的水分).


27.在大树下感觉很凉爽:是由于植物的蒸腾作用_(体现了生物影响环境)



28.光合作用:二氧化碳+水(光能/叶绿体)有机物(储存能量)+氧气

光合作用的原料:二氧化碳:光合作用产物:有机物氧气:

光合作用的条件::光合作用场所:叶绿体(主要部位在叶片):

光合作用的实质:合成_有机物,存储能量,释放氧气(有利于维持碳一氧平衡):

光合作用的应用:合理密植

29.光合作用与光照强度有关:光照越强,光合作用也越强(有一定限度):光照越弱

光合作用也越弱

30.实验:绿叶在光下制造有机物。将天竺葵放在黑暗处一昼夜(运走或耗尽叶片内原有的淀粉):②叶片的一部分上下两面遮光(遮光部分与不遮光部分形成对照):③光照几小时后去掉纸片:④_酒精水浴加热,叶片由绿色变成黄白色(酒精作用是溶解叶绿素使叶片脱色)水浴加热是为了防止发生_危险:⑤用水清洗,放于培养皿中滴加碘液,再用水清洗:⑥观察颜色变化(遮光不变蓝--说明没有产生淀粉:不遮光变蓝一说明产生的有机物是淀粉):⑦实验的结论:光合作用的产物是淀粉(由滴加碘液变得出):光是植物进行光合作用不可缺少的条件(由遮光不产生淀粉,不遮光产生淀粉得出)

31.银边天竺葵:叶银边中无叶绿体。加碘液:内部一蓝色,外部一碘液颜色(银边天竺葵可证明叶绿体是进行光合作用的场所)

32.普里斯特利的实验结论是:植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气

33.生物圈里的碳一氧平衡是通过光合作用来实现的。

34.呼吸作用:有机物+氧气二氧化碳++能量

呼吸作用的原料:有机物氧气:呼吸作用的产物:二氧化碳:

呼吸作用的场所:任何活细胞(在细胞质中的线粒体中进行);

呼吸作用的实质:分解有机物,释放能量:

呼吸作用与温度有关:温度越高,呼吸作用越强:温度越低,呼吸作用越弱

35.呼吸作用是生物的共同特征。

36.我国主要的植被类型:草原荒漠热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林

37.我国植被面临的主要问题:森林资源被破坏草场退化土地沙漠化沙尘暴等。

38.爱护植被,绿化祖国:颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国草原法》《退耕还林条例》

39.植树节:每年的312。世界环境日:65

40.绿色植物通过吸收水分蒸腾作用影响生物圈的水循环。


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